Alluminio ecc.: I centri commerciali qualificati delle scuole superiori non sono più per adolescenti difficili

Immagini Getty

I centri di competenze professionali delle scuole superiori, generalmente definiti scuole professionali, offrono ai propri studenti le attuali competenze standard del settore e un'esposizione alla preparazione alla carriera. Queste competenze ed esposizione non sono passate inosservate ai datori di lavoro, ai giovani adulti e ai loro genitori.

Trent'anni fa, le scuole superiori professionali avrebbero potuto essere conosciute come, per dirla in modo carino, il luogo in cui si mandavano adolescenti "difficili" o "circostanze speciali" per tre ore della loro giornata scolastica. E giustificato o no, avevano una reputazione.

Tuttavia, le scuole professionali di oggi si stanno guadagnando la reputazione di valida alternativa al college – diamine, anche come scelta più intelligente – per gli studenti che desiderano acquisire esperienza in un campo tecnico che li interessa. I programmi di carriera e di istruzione tecnica (CTE) sono diventati più attraenti per gli studenti perché consentono loro di apprendere un mestiere specifico come la saldatura e di scoprire se è una carriera che vorrebbero.

Mentre c’è ancora una spinta da parte dei consulenti e dei consulenti delle scuole superiori affinché gli adolescenti frequentino il college o l’università, gli studenti hanno scoperto alternative in campi tecnici dopo la scuola superiore, spesso con l’incoraggiamento e il sostegno delle loro famiglie. Gli studenti sono ora più consapevoli che mai del potenziale debito del prestito studentesco che possono essere gravati. Alcuni non vogliono più rischiare di contrarre prestiti, laurearsi con debiti e un possibile lavoro al termine del college.

I vantaggi di tali programmi sono numerosi. Questi programmi CTE sono gratuiti per gli studenti iscritti ai distretti scolastici partecipanti. Le imprese comunitarie spesso lavorano per favorire il successo dei programmi, ad esempio partecipando al comitato consultivo di un programma.

I leader del settore possono contribuire a definire programmi di studio orientati alle attuali competenze standard del settore e al comportamento occupazionale. Esperti riconosciuti del settore finiscono per insegnare alla prossima generazione di commercianti e artigiane qualificate.

Dopo il diploma di scuola superiore e il programma CTE, alcuni studenti verranno reclutati attivamente per apprendistati sindacali. Se decidono di mettersi direttamente al lavoro, lo studente ha già familiarità con le attrezzature e i requisiti del lavoro, riducendo al minimo la formazione di cui un nuovo assunto in genere ha bisogno per una transizione più agevole nel mondo del lavoro.

Se l'università è la tappa successiva per questi studenti, spesso esiste un accordo di articolazione tra le scuole in modo che uno studente possa guadagnare crediti universitari per il tempo trascorso presso una scuola professionale. Ciò significa che gli studenti delle scuole professionali che guadagnano crediti in matematica, scienze, inglese e talvolta in arte, tali crediti vengono conteggiati ai fini dei requisiti di laurea. Questo, a sua volta, può fornire notevoli risparmi sulle tasse scolastiche.

Nel complesso, questi programmi sono vantaggiosi per studenti, università, imprese e sindacati.